Sentido de la danza En cuanto al sentido de la danza destacan cuatro aspectos a lo largo de la historia. 1. Carácter mágico . Este aspecto lo tuvieron las danzas primitivas que se interpretaban dentro de ceremonias religiosas. De este modo, la danza imponía unas condiciones: un lugar dedicado exclusivamente a ella, un atuendo adecuado a la circunstancia, tatuajes y máscaras especiales. En realidad, la finalidad de estos elementos era resaltar el hecho de que quien bailaba no era literalmente el ejecutor de la danza. El danzante se identificaba con su papel dejaba de existir como individuo. Esta danza mágico-ritual tenía como finalidad conectar con los espíritus de sus totems, o de los animales a quienes deseaban cazar, y con sus dioses. En este apartado que no hay que circunscribirlo únicamente a la época primitiva, entrarían algunas danzas griegas como las de las ménades, o incluso algunas báquicas. 2. Carácter religioso . El carácter religioso de la danza iba unido
PPT EXPLICATIVO Comenzamos el último trimestre con una unidad de Juegos Populares. Ya conocemos muchos juegos populares, pero este año vamos a trabajar de forma distinta. Realizaremos 6 grupos de acuerdo a los grupos de mesa de trabajo cooperativo. Cada grupo va a investigar sobre sus juegos de acuerdo a es ta clasificación: RESISTENCIA. LOCOMOCIÓN DE CARRERA (VELOCIDAD). SALTOS. PRECISIÓN. FUERZA. JUEGOS DE PELOTA EQUILIBRIO Cada grupo dirigirá la sesión el día que le toque, al comienzo de la clase. Se seguirán estos pasos: Explicaci ó n de los juegos a realizar al resto de la clase en una cartulina tamaño A3 , con su explicación correspondi ente (5 min) Traer dividida la clase en 4 grupos al azar, de 6 personas (5 min) Realizar la rotación por lo juegos en forma de circuito (cada 7 min --> 30 min) . Cada grupo evaluará el trabajo realizado por los compañer@s director@s del juego. (5 min).